| |
کتابهای 26 تا 30 از 160 صفحات: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > |
|
| تو میدانی پیشی کجاست؟ |
14 صفحات 978-622-6986-63-2 | | | تصویرگر: | سلیمه باباخان | گروه سنی: | +7 | مولف: | زهره قائینی | ناشر: | موسسه پزوهشی تاریخ ادبیات کودکان | چکیده: | یک کتاب تصویری مقوایی از گونه توصیفی ساده است که کودکان خردسال را به یاری یک پیشی دوستداشتنی با قیدهای مکان همچون : بالا ، پایین ، کنار ، جلو … آشنا میکند . آشنایی کودکان با این مفاهیم بخش مهمی از مفاهیم پایه است که کودکان از نخستین سالهای زندگی باید کسب کنند . روایت کتاب در متن و تصویر گونهای بازی پنهان و پیدا یا قایمباشک است که کودک را به دیدن و گوش فرادادن و تکرار واژهها تشویق میکند . سهیم شدن این کتاب با کودک و گفتوگویی که میان بزرگسال و کودک جریان مییابد ، مهارتهای
شناختی و دایره واژگان کودک را که از جمله مهارتهای سواد شکوفایی به شمار میآیند بهبود میبخشد . آشنایی با جانواران گوناگون ، رنگها و اشیا لایههای دیگری از آموز ههای نهفته در این کتاب است که میتوان با کودکان سهیم شد. |
|
|
|
| آفتاب مهتاب چه رنگه؟ |
22*12 14 صفحات 978-622-6986-76-2 | | | تصویرگر: | سلیمه باباخان | گروه سنی: | +7 | مولف: | پروین دولت آبادی | ناشر: | موسسه پزوهشی تاریخ ادبیات کودکان | چکیده: | این کتاب ، سروده پروین دولت آبادی از شاعران بزرگ کودکان ایران است که فلسفه عمیق چرخش روز و شب را در خود دارد و در این چرخش خواب و بیداری ، رنگها و زیباییهای زمین و آسمان ، شور و جنبش زندگی کودکانه و بازی ماه و خورشید با شیواترین کلام روایت شده است .کتاب به صورت آکاردئونی ارائه شده و به فرم دنبال هدار و تکرارشونده شب و روز کمک میکند . شخصیت آفتاب و مهتاب دو کودک هستند که چرخ روز و شب را با بازی به پیش می برند . این کتاب برای بلندخوانی و انجام فعالیتهای نمایشی بسیار مناسب ست. |
|
|
|
| 18+2 دارکوب |
29*21 32 صفحات 978-622-6986-33-5 | | | انتشار به زبانهای دیگر: | ترکی | تصویرگر: | سلیمه باباخان | گروه سنی: | +8 | مولف: | محمدهادی محمدی | ناشر: | موسسه پزوهشی تاریخ ادبیات کودکان | چکیده: | کودکان ، گروهی دیگر از شخصیتهای این روایت هستند که زیر همین درختان زندگی میکنند . اما این کودکان خود دو گروه
هستند . گروهی با شمار بیشتر که صداها را م یشنوند و دو کودکی که صداها را نمیشنوند . پیوند عاطفی میان این دارکوبها و کودکان سرانجام به جایی میرسد که دارکوبها متوجه میشوند ، زبانی که با گفتار و صدا همراه است ، یک بخش از ارتباط با کودکان را پوشش میدهد و بخش دیگر ، از ارتباط با دیگران جدا ماندهاند . آنها در مسیر داستان پی میبرند زبان آواها ، تنها یک شکل از ارتباط با کودکان است و جای شکلهای دیگر یا زبا نهای جانشین را نمیتواند بگیرد . هنگامی که پَرها جای آواها را میگیرند ، آن زمانی است که زبان اشاره زاده میشود . پیام و موضوع اصلی این داستان توجه دادن به کودکان معمولی است که تصور نکنند راه ارتباط فقط گفتار است ، اگر کودکی کمشنوا یا ناشنوا در کنارشان هست ، باید که بروند این راه ارتباط را کشف کنند و بیاموزند. |
|
|
|
| والک و رویای سفر |
36 صفحات 978-622-7564-24-2 | | | انتشار به زبانهای دیگر: | عربی | تصویرگر: | سلیمه باباخان | مولف: | سلیمه باباخان | ناشر: | کتابهای طوطی | چکیده: | داستان این کتاب درباره یک نهنگ کوچک است به نام والک؛ نهنگی که از روزمرگی و تکرا ر ملالانگیز زندگی خسته شده
است و میخواهد « خلاف جریان آب شنا کند ». والک در سفر خود به دنیای بیرون از آب به حقایق جدیدی پی م یبرد ، حقایقی
چون تفاوت دنیای دوست جدیدش ، ماهک ، با دنیای او . یک کتاب یک داستان چند لایه دارد و نهنگ کوچک در دنیای جدید آنچه در دریا داشته است را با نگاهی نو میبیند . دنبال کردن
رویاها هرچند محال و نشدنی به نظر بیایند ، مه مترین خواسته این کتاب از مخاطب خود است .در پشت جلد کتاب میخوانیم : « دریا خیلی بزرگ است . دریا پر از آواز نهنگهاست . اما برای والک ، دریا هر روز کوچک و
کوچکتر میشود . او عاشق سفر به سرزمی نهای ناشناخته است ، عاشق کشف جهانی نو ... . والک باید زودتر راه بیفتد . این سفر
آغاز یک ماجراجویی هیجانانگیز است ، با دوستی خوب در دنیایی تازه.. |
|
|
|
| عاشق توام خودت میدانی! |
21*28 24 صفحات 978-622-6986-85-4 | | | انتشار به زبانهای دیگر: | حقوق چاپ به زبانهای دیگر موجود است. | تصویرگر: | گلدوزیان، علیرضا | گروه سنی: | +7 | مولف: | محمدهادی محمدی | ناشر: | موسسه پزوهشی تاریخ ادبیات کودکان | چکیده: | سگی بود بلبلهگوش.
بلبلهگوش خیلی استخوان دوست داشت. عاشق استخوان بود.
او استخوان را بیشتر از هر خوراکی دیگر دوست داشت.
بلبلهگوش همیشه در فکر استخوان بود،چنانکه گاهی شبها هم خواب استخوان میدید. |
|
|
کتابهای 26 تا 30 از 160 صفحات: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > |
|